红马甲集团实施“家务活动进校园”项目引关注

2022-02-16 09:02:39 红马甲 6

红马甲集团实施“家务活动进校园”项目引关注

红马甲集团

开展多样化家务学习教育项目活动,增强学生劳动能力,培养学生服务意识,

实现“家校社”劳动教育合力。

这是学生家长一直期待的一件事情。


红马甲集团

   近日,红马甲集团总经理周全有组织召开了2022年度重点工作部署会,会议决定今年与服务校方合作启动“家务活动进校园”项目,旨在通过一系列实践活动,弥补家校劳动教育短板,发挥集团设备、人才、场地优势,真正落实劳动育人的方针,助力孩子们健康成长与全面发展。

   以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。劳动教育已不再是简单的扫地、拖地、洗衣服,而要对中小学生开展新型服务性劳动,使学生与普通劳动者一起经历劳动过程,感受劳动人民的辛苦,体验劳动创造物质财富的过程,形成服务他人和社会的思想意识,增强社会责任感。

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    这一举措是红马甲集团周总以超前的眼光,弥补家校共建短版做出的重大举措。我们来看看儿童在各年龄段应该学会哪些家务:

    哈佛大学学者曾经做过一项调查研究,得出一个惊人的结论:爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子,成年之后的就业率为15∶1,犯罪率是1∶10。另有专家指出,在孩子的成长过程中,家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。

美国专家谈孩子学做家务:

    你的孩子是否已经到了可以帮你干一些简单的家务事的年龄,应该如何帮助孩子养成帮助做家务的良好习惯,来自美国的早期教育专家为您提供以下建议:

    如果你曾经有过要求你的孩子收拾桌子或其它玩具的经历,你就会知道这绝对是一场艰难的战争,一个处于学龄前阶段(3-6岁)儿童的孩子已经开始能够对大人的要求表现出不耐烦和抵制的情绪。这可能会使你感到与其要求他去做还不如自己做来得容易。
    对父母来说,刚开始时与其说是让孩子帮忙,还不如说是给父母增加负担。但这却是培养孩子养成帮助人的良好习惯的大好时机。4、5岁的孩子已经具备了用以完成简单的家务劳动所要求的良好的协调能力、灵敏度和集中力。即使他们不能完全理解父母的意图,对孩子来说家务劳动也是益处多多。父母要充分信任孩子,让他们自信的去独立完成某件工作。同时也 要教育孩子理解帮助他人是每个人应尽的责任和义务。
    尽管孩子们会觉得做一些家务劳动是件有趣的事情,但想让孩子养成良好的习惯却非易事。这个年龄段的孩子渴望被人依赖,所以要求孩子形成做家务的好习惯不是不可能。
如何让孩子轻松地、持久地养成这个好习惯:
    1、让孩子感到自己的重要性迎合这阶段孩子渴望被看作大人的需求,告诉他,他的工作对家庭带来很大的帮助,会因此节省出更多的 时间,让全家人一起娱乐。
    2、给孩子提供选择的权利给你的孩子提供一份所有他能够做的家务的清单,让他/她自己选择其中的一两项工作,这会让他/她感到,自己拥有选择和控制的权力。从而心甘情愿去做自己选择的工作。
    3、把任务细致化,并给孩子做示范一个整体的概念(像“把你的房间收拾好”)可能会让孩子困惑并挫败孩子的积极性。把一个任务分拆成数个步骤(把玩具装进玩具箱里;把书放到书架上摆整齐等等),这样他才会确切的理解你的要求。另外,父母应该亲自给孩子做示范,回答他所有的疑问直到他能够独立完成。父母的耐心是非常至关重要的,即使他忘记了某个步骤,不要批评他,高高兴兴地提醒他直到他记住为止。
    4、忘记“完美主义”对这个年龄孩子来说,积极地参与比起结果来说更为重要。如果你的孩子洗的袜子不够干净,擦的桌子不够亮,不要去批评他的工作,批评会挫败孩子的自尊,更会降低他与人合作的意愿。如果某项工作要求每次都必须完成的尽善尽美,那这绝对不是一项适合孩子去做的工作。
    5、给孩子提供合适的工具不要给孩子一把比他还高的扫帚,给他一个小小的扫帚用来把案板上的面包屑清扫干净。如果你想让他帮你收拾饭桌,那末,就只让她把吃剩的饭菜帮你拿进厨房就行了。
    6、给孩子做个好榜样父母千万不要当着孩子抱怨做家务的繁琐和无聊,这会给孩子传达一个信息----做家务是一件非常可怕的事。父母应尽量让孩子认识到,帮助大人尽快做完这些事就可以留出更多的时间陪他/她一起玩。
    7、不要强迫孩子不要采用强迫的方式,给孩子留一个缓和的过程或 一点余地。比如“我可以让你玩十分钟,十分钟一到,你必须立刻去收拾你的书桌。”这样的方式。
    8、提供奖励表扬和奖励会对孩子养成良好的习惯带来极大的帮助,而另一个有效的策略就是给孩子制定一个合理的计划:把他/她所要完成的任务的每一步骤绘制一张图表,每当他/她顺利完成其中的一个步骤,就奖励她一颗小红星。当他顺利地完成整件任务,奖励他一件他所希望得到的合理的奖品。
    9、合理安排所有任务对学龄前儿童来说,重复做某件事就会让孩子感到乏味。所以应该不断地变换任务内容,但绝不要打破传统的习惯分工,例如让男孩子拖厨房的地,女孩子就让她去做一些需要细心的工作。
    10、给孩子发展的空间一旦孩子掌握了之前交给他/她的工作,就应该给他/她提出更高的要求,扩大他/她的工作范围。比如,他已经可以熟练的完成洗衣前的衣服分类工作,那在你的指导下,就应该让他学习如何使用洗衣机了。

       2022年,红马甲集团将积极履行好龙头企业的社会责任,与家庭、学校合力做到家庭劳动教育日常化,学校劳动教育规范化,社会劳动教育多样化,有效推进劳动教育的真正落实,充分发挥社会在劳动教育中的独特育人作用,营造全社会崇尚劳动的良好氛围。




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